专家引领下重新思考“阅读”

                               —————听肖锋局长关于阅读的专题讲座后感

                           杭州市浦沿小学教育集团         韩丽丽

“收入再少也要买书，陋室再小也要藏书，工作再忙也要看书。”这是肖锋局长对于书的独家感言。聆听了他关于阅读的专题讲座让我记忆尤深，受益匪浅。肖局长深入浅出地道出了自己多年来的阅读心得，丰富的阅读积淀也让我们看到了如今陆海潘江，博古通今的肖局长，他本身就是很好的阅读之典范。也让我第一次对于国民的阅读现状，阅读好处，如何挑书，如何阅读，如何处理好阅读与其他媒介的关系等等都有了一个系统的认识与思考，更让我再一次对于阅读的重要性进行重新认识与深思，更指引着我要把新的教学理念和有关阅读教学的理论知识带回到我们的教师团队和日常教学。

作为我，一个人，“阅读可以改变人的命运，阅读可以美容，阅读可以提升生活质量……”我应该建立起阅读的意识和习惯。

作为我，一个老师，作为区名师名校长的培养对象更应该严格自身素质和严谨课堂教学。“简单的人生阅历，只能是简单而没有深度的课。”在阅读中提升了自己的教学技能，更新了教学观念。No input ,no output. 我要去增强我的输入量，我要去阅读。

    而我，一位小学英语老师，《英语学习论》提出：学习包括英语在内的一切外语，都要注意大量输入，才能真正学好。大量输入以广泛接触为宗旨，自然输入，自然吸收，不强记强背，更不要求接触的全输入，输入的全吸收，吸收的全输出。大量的阅读正是语言输入转为输出的必不可少的途径。我们古人也早就总结“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”的有益经验。可见阅读在语言学习中的重要性了。我不得不输入，我必须扩大阅读。我也开始尝试学生的阅读教学。从单词、句子、短文入手，由易到难，循序渐进进行了尝试。